Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Юные помощники спасателей».
Виды деятельности: спортивно – игровая,
познавательная, коммуникативная.
Задачи:
- расширять и закреплять
представления детей о поведении в случае пожара;
- совершенствовать уровень
физической подготовленности детей;
-формировать волевые качества;
-воспитывать чувство дружбы,
сплочённости, коллективизма, желание побеждать и сопереживать.
Предварительная работа: Чтение стихотворения С.Я Маршака «Рассказ о
неизвестном герое».
Оборудование: Каски, колокольчики,
карточки животных и птиц, дуги, канаты, деревянные кубики, совки.
Ход спортивного развлечения:
Дети стоят в колону. Воспитатель читает строчки из
стихотворения С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».
Воспитатель 1: «Ищут пожарные, ищет милиция.
Ищут фотографы в нашей столице…
Ищут давно, но не могут найти
Парня, какого – то лет двадцати… »
Ребята, кого же искали пожарные и сотрудники теперь
уже полиции?
Дети: Человека, который спас ребенка.
Воспитатель 2: Правильно, человека, который спас
девочку из горящего дома. С бушующим пламенем очень трудно справиться, но есть
люди, чья профессия – спасать людей. Как называются люди этой профессии?
Дети: Спасатели.
Воспитатель 2: Правильно. А какими чертами характера
должен обладать этот человек?
Дети: Смелый, храбрый, сильный, бесстрашный, отважный,
ловкий, умелый, сообразительный, решительный, чуткий, отзывчивый.
Воспитатель 1: Дети, а вы
хотели бы быть похожими на спасателей МЧС
и действовать, как они?
Дети: Да.
Воспитатель 1: Сейчас с помощью картинок мы разделимся на две
команды. У кого картинка с изображением животных, это команда №1, вы
становитесь в одну колону возле кружочка с цифрой 1, а у кого картинки с
изображением птиц, это команда № 2, вы становитесь в одну колону возле кружочка
с цифрой 2. Вот у нас получилось две команды юных помощников спасателей.
Мы начинаем наше
соревнование.
Эстафета «Сигнал тревоги»
(Надеть каску, добежать до
колокольчика, позвонить, вернуться обратно)
Воспитатель 1: Молодцы, вы все отлично справились с
заданием и знаете, каким должен быть спасатель. А некоторые наши ребята
подготовили для вас стихи о спасателях:
Сквозь бури, снег и грозы,
Через горящий лес,
Спешит на помощь людям
Спасатель МЧС.
Его отряд из самых
Отважных смельчаков.
Пойти навстречу смерти,
Любой из них готов.
Пожары, наводненья.
Очередной полет -
Вулкана изверженье
На это раз их ждет.
На их счету есть сотни,
Спасенных человек.
Давайте остановим,
Упрямых стрелок бег!
Воспитатель 2: Для того чтобы стать помощниками
спасателей необходимо выполнить еще одно
задания. Оно называется «Не ошибись». Слушайте внимательно, я буду называть
слова, если вы услышите слово, которое относится к профессии спасателя,
хлопайте в ладоши. А если услышите слово, которое не относится к этой
профессии, топайте ногами. Торт, пила, каска, огонь, рисовать, трусливый,
помогать, умелый, смелый, игрушки, краски, веревка, инструменты.
Воспитатель 1: Да, стать спасателем, огнем закаленным,
Задача совсем не проста.
Но стать смелым, быстрым,
сильным и ловким,
Вы можете попробовать
всегда!
Эстафета
«Борьба с огнем»
(Пролезть под дугу, взять
шланг, имитировать тушение, вернуться обратно бегом)
Воспитатель 2: Отлично, вы все справились с этим
заданием. А теперь следующее задание, которое называется «Можно – Нельзя».
Внимание: Если то, о чем говорю я делать можно, вы должны сказать «можно», если
этого делать нельзя, сказать «нельзя».
Переходить улицу на зеленый свет светофора?
Дети: Можно!
Воспитатель: Играть со спичками и зажигалками?
Дети: Нельзя!
Воспитатель: Съедобный грибок – положить в кузовок?
Дети: Можно!
Воспитатель: Перегибаться через перила балкона,
высовываться из окна?
Дети: Нельзя!
Воспитатель: открывать входную дверь не узнав, кто за
ней находится?
Дети: Нельзя!
Воспитатель: Уходя из дома, оставлять включенным утюг?
Дети: Нельзя!
Воспитатель 1: Молодцы ребята, вы очень хорошо
справляетесь со всеми заданиями и совсем скоро вам можно присвоить звание «Юный
помощник спасателя»
Следующее задание –
разобрать завалы.
Эстафета. «Разбор завалов».
(Взять совок, добежать до
дома, собрать на совок кубик, выложить в ведро, бегом вернуться обратно,
передать совок).
Воспитатель 1: Посмотрите
вы на нас –
Мы спасатели – высший
класс.
Воспитатель 2:Заслужили
все награды,
Поздравляем, очень рады!
Дети совершают круг почета в колонне. Воспитатели
награждают всех детей эмблемой «Юный помощник спасателя».
Комментариев нет:
Отправить комментарий